1.培养目标

　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的掌握机械设计与制造、电工电子技术、计算机控制等基本原理论知识，具有数控技术的基本知识和应用能力，从事数控加工和数控设备编程、维护和管理的高等技术应用人才。

　　2.主要课程

　　课程体系应服务于培养目标，数控技术应用专业的课程体系是按"能力本位"思想进行考虑，并把理论教学和实践教学之比为6比4。

　　(1) 专业主要课程

　　本专业开设了33门课：公共基础课8门，专业基础课14门，专业课11门，含4门选修课，必修课的开出率为100%。专业主要课程有：计算机应用基础、C语言程序设计、画法几何及机械制图、AutoCAD、工程力学、工程材料、机械制造基础、电工电子技术、机械设计基础、机械制造工艺学、液压与气动、传感器与测试技术、单片机原理及其应用、可编程控制器、机床电器控制、数控机床、数控加工工艺与编程、典型数控系统、数控机床故障分析与维修、微机组装与维修等。

　　(2) 主要实践环节

　　强化实践环节，注意实训能力，是办好高职教育的关键。我们在理论教学体现"必须够用"的基础上，充分注意时间教学和职业实训，必修课的实践、实训开出率100%。

　　1) 对所有专业基础课，专业课都设置6学时以上实践课。计算机类课程安排1/2时间上机，对实践性要求特别高的课程安排1/4时间试验。

　　2) 根据教学进程安排阶段性的实践教学环节。有机械制图测绘、金工实习、电工电子综合试验、机械设计基础课程设计、数控机床故障分析与维修、毕业实习、毕业设计。

　　3) 围绕要求达到的职业岗位技能安排职业技术实训。有车工初级工、数控机床中、高级工、数控技术应用专业职业资格鉴定。

　　以上职业实训都要通过国家认定的考核、鉴定机构进行考证并要求获得《职业资格证书》。