1、问：吉林大学的基本情况如何？
答:吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学 、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类；有本科专业129个，一级学科学位授权点28个，硕士学位授权点278个，博士学位授权点191个，博士后科研流动站27个；有国家重点学科17个。
学校师资力量雄厚，有教师5937人，其中教授1325人，博士生指导教师737人。 有中国科学院和中国工程院院士19人(双聘7人)，国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员17人，国家有突出贡献的中青年专家14人，教育部跨世纪优秀人才31人，教育部新世纪优秀人才17人，国家杰出青年基金获得者15人，国家“973”项目首席科学家2人，长江学者16人。
吉林大学现已成为我国目前办学规模最大，学科门类齐全的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广阔的发展前景。
2、问：吉林大学珠海学院是一个什么性质的学院，与吉林大学的隶属关系如何？
答:吉林大学珠海学院是根据国家教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，由吉林大学申请，经国家教育部批准在吉林大学珠海校区建立的独立学院。学院目前在校生近5000人。吉林大学珠海学院坚持以办学质量为追求目标，以办学特色谋求发展。2005年1月，教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查，教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予高度评价。
3、问：吉林大学珠海学院的办学层次、录取批次是什么？
答:珠海学院的办学层次是全日制大学本科教育，面向全国统一招生，在本科院校批次（独立学院）录取。凡符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件的考生均可报考。
4、问：2006年吉林大学珠海学院在哪些专业招生?
答:2006年吉林大学珠海学院招生的专业是： 1.艺术设计专业:招收艺术类考生，文理兼招。 2.动画专业:招收艺术类考生，文理兼招。 3.汉语言文学专业:招收文史类考生。 4.广告学专业: 文理兼招。 5.人力资源管理专业: 文理兼招。 6.行政管理专业: 文理兼招。 7.劳动与社会保障专业:文理兼招。 8.国际经济与贸易专业:文理兼招。 9.工商管理专业:文理兼招。 10.信息管理与信息系统专业:文理兼招。 11.市场营销专业:文理兼招。 12.电子商务专业:文理兼招。 13．物流管理专业:文理兼招。 14.旅游管理专业:文理兼招。 15.机械设计制造及其自动化专业:招收理工类考生。 16.汽车服务工程专业:招收理工类考生。 17.电子信息科学与技术专业:招收理工类考生。 18.计算机科学与技术专业:招收理工类考生。 19.软件工程专业:招收理工类考生。 说明：招生专业和招生计划以各省（自治区、直辖市）招生办公室公布的招生专业、招生计划为准。
5、问：2006年吉林大学珠海学院在哪些省、自治区、直辖市招生?
答:按照国家计划，面向全国27个省（自治区、直辖市）招生：广东、北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、宁夏、新疆。
6、问：吉林大学珠海学院的人才培养目标是什么？
答:学院努力开创学生健康发展的育人环境，加强学生素质教育，注重学生创新精神、专业基本技能和开拓能力的培养；树立优良教风，追求人才培养质量，积淀学院办学特色。本科教育总体目标是培养具有优秀的思想品格、良好的人文修养、扎实的理论功底、熟练的专业技能、强烈的创业精神的高级专门人才。具体目标分为两类：继续深造的学生考取国内外研究生，直接就业的学生可以培养为“第一线、应用性、高素质、技能型、零距离”人才。
第一线——主要为经济建设和社会发展第一线培养高级技术和管理人才；
应用性——按需设置应用性专业，加强建设应用性课程，注重培养应用性人才；
高素质——在学科基础理论、专业基本知识和人文素养方面接近国家重点大学普通本科教育的质量标准；
技能型——在专业技能培养和动手能力训练方面超过国家示范性高等职业技术教育的技术标准；
零距离——尽力缩短学校和用人单位之间的过渡期，使学生到工作岗位上手快，很快能独立工作，经过短期专门培训后便可完全适应实际工作。
7、问：吉林大学珠海学院的教育思想是什么？
答:珠海学院坚持服务性、适应性、导向性相统一的办学思路。 1．服务性：学院积极为区域经济建设、地方经济建设服务。在珠海办学，要立足广东、面向华南、服务全国、放眼世界。作为培养人才的珠海学院与用人单位之间的关系是合作、服务、双赢，核心是服务。 2．适应性： 2002年国家计委提出我国优先发展7个重点产业：软件业、集成电路、移动通信、互联网、数字电视、直播星工程、制造业；广东省重点发展以电子信息为核心的 IT产业、现代加工制造业、汽车产业、建筑装饰材料、纺织服装、制药业等产业。珠海学院主动适应国家和区域经济建设以及社会发展的稳定需求，设置相应的学科专业，培养高级专门人才。 3．导向性：在鼓励珠海学院本科毕业生报考研究生继续深造的同时，注重以学生就业教育为导向，重视基础理论教学，加强专业技能训练，培养学生实践能力，提高学生就业率。
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